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多元生态化大学英语课程体系研究

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摘要　　【摘要】围绕后现代课程理论为中心，从教育生态学的角度来讨论在网络环境下信息技术与英语课程的动态整合，提出构建一个满足个性化需求、多元的大学英语生态化课程体系，并进一步促进大学英语课程体系改革和个性化教学发展。

DOI 0dp3pn59j2/4800845

作者邹欣笑邢晨媛

机构地区河南师范大学新联学院公共教学部河南省郑州市 450000

出处《教学与研究》 2020年12期

关键词　　信息化环境多元生态大学英语课程体系改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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