初中语文诗歌鉴赏能力的培养策略分析

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摘要 【摘要】我国古代诗歌历史悠久,曾历经汉魏六朝乐府、唐诗、宋词、元曲之发展,具有一定的音节、韵律的要求,其 体现出 社会生活和人的们的精神世界。在现今的初中语文课程中,诗歌仍占有重要的地位,其重要性不仅仅只是体现在初中生在考试中所取得的分数的高低,还关系到初中生的语文素养的提升,因此,教师在教学过程中更要注重诗歌鉴赏方面的培养,帮助初中生培养良好的语文素养、要不断地摸索有效的教学方式、尝试多样的教学方法、锻炼初中生的诗歌鉴赏能力。
出处 《教育学文摘》 2020年11期
出版日期 2020年09月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)