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幼儿园与社区资源的教育互动

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摘要摘要：幼儿园和社区教育是教育的重要内容，涉及面广，教育对象可塑性大，彼此的教育互动是指幼儿园与社区双方的相互了解相互联系、相互要求、相互支持与合作的一种紧密的教育关系。同时，幼儿园和社区在区域位置、资源优势等方面，有着重要的互补和整合优势。以探究十八罗汉山森林公园场景化课程为例，进行关于幼儿园和社区教育互动和资源整合的思考，必将对幼儿园教育和社区教育起到重要的推动作用。

DOI pj0pngzxdy/4782099

作者郭绮媚

机构地区南沙区大岗镇灵山幼儿园

出处《教育学文摘》 2020年10期

关键词社区资源教育互动幼儿园教育教育资源

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）