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试论如何提高小学生的阅读理解能力

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摘要摘要：阅读教学是小学语文教学中的重要组成部分，同时阅读能力也是学生进行语文学习和其他学科学习的基础。因此，在小学阶段培养学生良好的阅读理解能力，增强学生的思维逻辑能力与审美情趣，是阅读教学的重要目的。本文从小学阶段的语文教学入手，主要分析了培养学生阅读理解能力的几种方式。

DOI g4qey9lz48/4781048

作者庞秀萍

机构地区广西壮族自治区百色市靖西市第六小学 533800

出处《教育学文摘》 2020年10期

关键词小学语文阅读教学阅读能力阅读习惯

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）