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小学英语教学中趣味教学的应用探索

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摘要摘要：在小学英语教学中，英语教学效果的高低与学生的学习兴趣有着直接的关系，学生只有对英语教学产生了浓厚的兴趣，才能够主动进行英语知识的探索与学习，从而不断掌握比较高效的英语知识。鉴于此，在小学英语教学中，教师可以利用各种充满趣味性的方法对学生进行英语知识的讲解，以此让学生更喜欢英语学习。

DOI zdle9mlmjl/4780988

作者张廷会

机构地区四川省古蔺县古蔺镇第三小学校 646500

出处《教育学文摘》 2020年10期

关键词小学英语趣味教学对话教学创新教育学科融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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