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用先进教学理念指导分层教学的思考

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摘要摘要：分层教学理念诞生于美国，在发展中逐渐成熟。在中学化学教学中，存在教学形式化现象严重，标准单一，实施不力等问题，形式因循守旧。为扭转这种局面，必须加强理论学习，用先进的教学理念来指导分层教学。

DOI ldepnm5nj3/4780641

作者张玲 1郭伟 2

机构地区 1.深圳市田东中学广东深圳 518000

出处《教育学文摘》 2020年10期

关键词分层教学化学教学教学理念

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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