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《教育学文摘》
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2020年10期
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浅谈小学班主任的管理艺术
浅谈小学班主任的管理艺术
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摘要
摘要:在小学班主任日常工作中,做好班级管理工作的艺术性发展,能够在提升班主任工作水平的同时,为学生的身心健康发展带来更好的助力。文章从“落实学生主体地位,组织学生参与班级管理”、“定期开展情感教育,积极做好归属意识培养”、“积极关注学生成长,给予学生全面细致关爱”、“尊重学生个体差异,做好学生个性发展培养”四个方面对小学班主任管理艺术的应用予以分析和探讨。
DOI
2d3pzr5n49/4779619
作者
刘华娥
机构地区
廉江市石角镇中心小学 524462
出处
《教育学文摘》
2020年10期
关键词
班主任
管理艺术
方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年08月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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