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探究式学习在高中化学教学中的应用策略浅析

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摘要摘要：在新课程改革的背景下，探究式学习方式是一种被提倡与推崇的学习方式，学生通过探究式学习方式的实施，能更好的进行自身学习能力、思维能力及实践能力的培养。化学作为三大自然学科之一，是高中阶段的重要学科之一，具有高度的实践性和探究性。因此，在高中化学教学中，教师应积极的引导学生实施探究式学习方式，使学生在自主探究中更加深入的进行高中化学的学习和理解，实现课堂教学效率的提升。

DOI 34gpy0rz49/4762055

作者强幸福

机构地区甘肃省陇南市武都区洛塘中学

出处《中小学教育》 2020年09期

关键词高中化学探究式学习方式可行性分析应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）