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浅谈七年级新生良好数学学习习惯的培养

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摘要【摘要】七年级的初中学生正处于对外界探索欲望强烈，对世界的认知的求知欲比较旺盛的时期，在这一过程中，良好数学学习习惯的养成对学生以后的数学学习至关重要。七年级数学教师不仅负责向学生传授科学文化知识，而且对学生学习能力的提升，学习习惯的培养有着至关重要的影响。然而，现在的初中数学教学中，由于教学对象年纪普遍较小，没有良好的自我管理能力，在课堂上存在着注意力无法集中，走神等不良行为，这样的情况下就无法保证课堂教学质量。本文针对七年级数学课堂存在的问题，提出解决方案，希望对学生培养良好的数学学习习惯有促进作用。

DOI 0dp3zzkwj2/4760393

作者陆艳红

机构地区广西河池市金城江区东江镇初级中学 547000

出处《中国教师》 2020年7期

关键词七年级新生数学教学学习习惯中学教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）