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微课与小学数学课堂教学的整合

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摘要摘要：微课是近些年兴起的一种教学模式，在广泛的教学实践中，微课已经展现了其的生命力与有效性，成为了推动现代教学改革的重要课堂模式，也是教师进行教学创新的有效途径，近些年来微课已经在教学中得到了广泛的应用，将微课这种课堂教学的模式应用在小学的数学教学中，能够有效的提升小学数学教学的有效性，促进小学数学教学水平的进一步提升。因此本文主要对微课与小学数学课堂教学的整合进行研究，希望能够提高微课在小学数学教学中的应用水平。

DOI kd2pxn1xj6/4728462

作者黄妙华

机构地区广州市从化区雅居乐小学 510900

出处《教学与研究》 2020年08期

关键词小学数学微课教学整合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）