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标准化病人在高职护理课程教学中的应用探讨

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摘要摘要：近年来，随着护理专业的发展，护士角色内涵与外延不断丰富，护理人员综合素质要求越来越高，传统课堂教学已无法满足新时代护理岗位的需求。多个研究表明， SP教学法在增强学生信心，提高临床思维能力、反思能力和发现问题、分析问题、解决问题能力，训练沟通技能和临床操作技能方面有重要意义。基于此，本文章对标准化病人在高职护理课程教学中的应用探讨，以供相关从业人员参考。

DOI 54kpnm53dk/4728081

作者吕明志唐晓纳

机构地区云南经贸外事职业学院云南昆明 650000

出处《医师在线》 2020年15期

关键词标准化病人护理课程教学人文素养教学应用

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2020年08月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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