构建小学英语高效复习课堂的策略与探究

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摘要 【摘要】复习是教学中的重要组成部分,通过复习,教师能对平时教学中的不足与缺失进行进一步的弥补,学生也能对平时所学的知识进行归纳总结,查漏补缺。如何创新复习课模式,构建小学英语高效复习课堂,成为我近年在教学中不断思考和研究的问题。本文针对复习课存在的问题,提出构建小学英语高效复习课堂策略。
出处 《教育学文摘》 2020年9期
出版日期 2020年08月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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