小学语文教学中开展情感教育

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摘要 摘要:人格教育在个体成长中发挥者无法替代的作用,情感教育则处于人格教育的核心地位,情感教育就是指教师带有目的性的借助情感来引导与激励学生,让学生感受到被肯定的愉悦,并对教育做出积极反应。如果在教学中缺少情感教育,则会导致学生的情感匮乏,情感体验不足。融合情感教学的小学语文教学活动才是完整的,才是真正的素质教育。本文针对小学语文教学中情感教育的渗透展开论述。
出处 《中国教师》 2020年6期
出版日期 2020年08月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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