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电梯专业现代学徒制人才培养模式构建的几点思考

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摘要摘要：实施现代学徒制不仅是职业教育主动服务当前经济社会发展的必然要求，也是促进技术技能人才成长的有效途径，笔者作为一名多年从事中职电梯专业教学多年的教师，从电梯专业的现代学徒制施行现状出发，微观具体地对电梯专业构建现代师徒制实践性过程中的问题进行思考，并提出了相应的个人建议。

DOI ojzy81l045/4720346

作者曹庭文

机构地区武汉市交通学校湖北省武汉市 430205

出处《教育学文摘》 2020年9期

关键词电梯现代学徒制人才培养模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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