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基于创新理念的小学科学教具制作探索

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摘要摘要：新课程改革在学校教育体系当中的推进使得教师越来越注重学生全面素质的发展，小学科学课程是培养学生科学素养的重要途径，借助科学学科的实践性和探究带动学生创新理念的培养能够促进小学阶段学生自主性学习意识的养成，而教具的制作可以有效地带动科学教学方式的创新，为提高学生的综合素养提供一个新的途径，因此，本文主要探讨基于创新理念的小学科学教学制作探索。

DOI ojzy7qn045/4711922

作者陆平

机构地区福建省莆田市仙游县城东中心小学 351200

出处《教育学文摘》 2020年08期

关键词创新理念小学科学教具制作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）