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初中英语写作教学改进策略研究

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摘要摘要：新课改的教学背景下，初中英语的教学目标也从单一的注重成绩转变为着重培养灵活运用语言的综合素质能力，学生的英语写作水平虽然也有提高，但是初中英语教学中普遍存在着写作难的问题。本文结合初中英语的教学实际，分析写作教学的现状，尝试提出行之有效的改进建议。

DOI odwxvr134k/4710208

作者谢维

机构地区安徽省舒城县第二中学

出处《中小学教育》 2020年7期

关键词初中英语写作教学改进策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）