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英语阅读教学中批判性思维能力的培养

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摘要摘要：语言学习的重要方式是阅读，阅读教学已经成为不同阶段英语学习的重点内容，也是学生英语学习的薄弱点。但是在“十字五步”课堂阅读实际教学过程中发现许多问题，比如 :教学任务和教学课时不匹配，教学手段落后，教学资源匮乏等，这不利于英语阅读教学的开展，也不利于学生思维能力的培养。因此，我们要针对英语阅读教学中批判性思维培养存在的问题，通过科学选择阅读主题、开展分层阅读和创设学习氛围等方式，积极提高学生英语阅读能力，提升批判性思维能力。

DOI g4qenklz48/4710200

作者林善取

机构地区大田县第五中学 366100

出处《中小学教育》 2020年7期

关键词英语阅读教学批判性思维能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）