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初中化学——教育教学中“后进生”的转化
初中化学——教育教学中“后进生”的转化
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摘要
摘要: 初中化学教学工作应该注重对所有学生的全面关注,这也是当前教育改革工作的一项基本要求。为了更好地提升初中化学教学的全面性,教师需要在教学过程中重点关注后进生,这是以往的初中化学教学比较容易忽视的方面,也是制约初中化学教学效果的主要因素之一。基于此,初中化学教师应该重点关注后进生,通过有效措施实现后进生的转化,努力提升他们的学习效果。
DOI
5joe66v64v/4702684
作者
白晓燕
机构地区
山西省忻州市忻府区秦城初级中学校 , 山西 忻州 034000
出处
《教育学文摘》
2020年08期
关键词
初中化学
教育教学
后进生
转化
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年07月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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