试论教师在学生发展成长中的作用

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摘要 摘要:教师的作用一直以来都是教育界备受关注的问题。教师作用从价值角度分类,主要有传授知识作用和素质培育作用,两者可以说是不同历史阶段下包括教师群体在内的人们对教师作用的不同期望。本文认为,素质培育作用应当是当下教师的期望作用,教师应当转变教育观念,积极尝试案例教学教学方式达致素质培育作用的实现。
出处 《教育学文摘》 2020年08期
出版日期 2020年07月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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