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2020年08期
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转变观念,提升隔代教育质量
转变观念,提升隔代教育质量
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摘要
【摘要】随着经济社会的不断发展,外出打工人员不断增加,农村留守儿童隔代教育已成了家庭教育中一种很自然、很普遍的现象。 3-6岁幼儿生活习惯的养成对其的成长有着重要的意义,由于祖父母自身的素质特点而使隔代教育效果不理想,家庭教育功能明显弱化。小班儿童在这种情况下,在生活常规的养成上出现了许多亟待解决问题。通过案例了解幼儿在隔代教育中出现的典型问题,并利用策略有效处理。
DOI
odwxqox94k/4699356
作者
郑大利
机构地区
衢州市机关幼儿园 浙江省衢州市 324000
出处
《教育学文摘》
2020年08期
关键词
留守儿童
隔代教育
奶奶课堂
家园共育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年07月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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