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妙用探究分享 激发学生情智 ——以《 创新永无止境 》 教学设计 为例
妙用探究分享 激发学生情智 ——以《 创新永无止境 》 教学设计 为例
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摘要
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DOI
n49p7l29jy/4699311
作者
郭腊梅
机构地区
洛阳市第四十八中学
出处
《教育学文摘》
2020年08期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年07月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2020年08期
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