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综合性教法应用，提升初中英语教学质量

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摘要摘要：教师指导学生们学习初中阶段的英语知识内容，需要紧紧贴合“新课改”的教学方针，明确学生为教学主体的根本，而后采用综合性的教学方法进行深层次的教学指导。对于初中阶段的学生来说，学习一种陌生的语言知识，需要注重实际学习的积累过程。所以，教师在综合分析学生们的学习习惯之后，决定从初中英语的教学方法入手，设计与之对应的教学内容，并结合教材内容进行有效展开，从而切实提升初中学生的英语学习质量。

DOI 34gp8nww49/4698907

作者褚艳芬

机构地区湖北省仙桃市第四中学 433000

出处《教育学文摘》 2020年07期

关键词综合性教法初中英语教学质量提升

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）