摘要
摘 要 目的 探讨自制宣教视频 +自我评价模式的科普视频健康教育对孕产妇的影响。方法 随机选取 2018年 1-6月份在邢台市第九医院产二科病房住院的孕产妇 200例分为实验组和对照组，对照组采取传统一对一在口头宣教模式及利用每月一次的大讲堂即集体授课宣教模式对孕产妇及家属进行详细的产科知识讲解；实验组采用自制标准化宣教小视频模式对孕产妇进行健康教育，并利用微信群及公众号平台进行发布，方便患者反复观看。结果 实验组孕产妇对宣教知识掌握程度明显优于对照组（ p＜ 0.05）；通过有效的沟通和交流，大大提高了孕产妇对护理工作的满意度（ p＜ 0.05）；结论 提高了护理满意度，提高了健康宣教的效果，节省了护士的宣教时间；提升了宣教质量。
出版日期
2020年07月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
