摘要
摘要:在小学生的课程教育中,复习课占有非常重要的位置。对知识进行系统全面的复习,不仅可以有效提升小学生对知识的理解程度,也可以帮助小学生查缺补漏找到自身短板从而有的放矢,攻破小学生曾经疏漏或遗忘过的知识点。但现阶段我国小学教育受传统教育模式影响较大,教育效率不高,激趣教学可以有效提升小学生在课堂上的复习效率和学习注意力。本文以北师大版数的运算为例,结合具体教学手段,简要解析激趣教学在小学六年级复习课堂上的应用情况。
出版日期
2020年07月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)