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引导式教育在脑瘫儿童康复中的研究现状

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摘要摘要：脑性瘫痪即脑瘫，指的是出生前、出生时或出生后各种原因所致的非进行性脑损伤，主要表现为姿势异常和运动障碍，同时经常伴有不同程度的智力障碍、视觉、听觉、言语、行为及情感等障碍。目前尚无有效的根治方法，所采取的综合治疗方法很多，以运动康复为主，侧重于患儿功能改善，对患儿心理行为、认知、社交和生活自理能力等问题关注较少，患儿康复后仍然无法适应环境的要求。

DOI 7j6pgzkrd0/4691218

作者萨日娜

机构地区内蒙古自治区国际蒙医医院内蒙古呼和浩特市 010000

出处《中国医学人文》 2020年12期

关键词引导式教育脑瘫儿童康复

分类 [医药卫生][卫生事业管理]

出版日期 2020年07月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）