基于核心素养理论下的初中语文教学研究

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摘要 摘要:随着学生对语文知识学习的深入,提升学生语文核心素养已经成为了初中语文教学的重要目标。语文核心素养不仅与语文教学目标一致,更是学生成长过程中语文相关所有能力的综合体现。初中是语文核心素养培养的基础阶段,核心素养的养成需要语文教师在实践教学中逐渐推进,本文在简述语文核心素养内容的基础上,从人文情怀、自主学习和理论实践结合三个方面去论述初中语文教学过程中培养学生核心素养的方法。
出处 《中国教师》 2020年4期
出版日期 2020年07月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)