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小学写景作文的教学策略研究

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摘要摘要：在小学阶段，作文教学以记叙文为主，与写人记事的记叙文相较，写景作文对于小学生来说，是有一定难度的。因而，落实好写景作文教学，是提升小学生习作能力的主要途径。

DOI ldepz3knj3/4670265

作者张海静

机构地区荣成市世纪小学山东省威海市荣成市 264300

出处《中小学教育》 2020年06期

关键词小学语文写景作文教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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