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中学化学项目式教学中发展学生核心素养的研究

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摘要摘要：学生学科核心素养的培养是当今教育教学的重要目标，中学化学教学应当以培养学生化学学科核心素养为重，让学生养成良好的自主学习习惯、形成主动探索化学知识点背后的原理。为了达到这样的教学目的，教师必须改变以往的教学理念，让学生成为课堂学习上的主人，还要采取多元化的教学方式，使得以往的教学模式得以创新，培养学生的创新精神和学习兴趣。化学项目式是一种体现学生主体性、培养学生创新精神的教学方式，可以很好的发展学生的核心素养，下文笔者将从化学项目式教学的定义及意义探讨发展学生核心素养的策略。

DOI zdle10z8jl/4669264

作者葛继宁

机构地区北京市昌平区第二中学 100000

出处《中小学教育》 2020年5期

关键词化学项目式核心素养发展策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）