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情景创设激发学习兴趣——小学低年级学生体育情境创设与兴趣培养

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摘要摘要：由于小学生的年龄较小 ,在整个学习过程中需要老师借助外加以辅助，不断的提高学生的学习兴趣，尤其是体育教师 ,体育老师在开展体育教学的过程当中 ,适当的引入情景教学 ,能够让学生全身心的投入到整个学习过程当中 ,以达到增强体质 ,强健体魄的目的。在小学低年级体育教学过程当中 ,可以借助情境教学的方式不断的培养学生的学习兴趣 ,使得体育教育的价值发挥到最大化。

DOI kd2pn2v0j6/4668986

作者陈嘉

机构地区广西南宁市宾阳县凤凰小学 530400

出处《中小学教育》 2020年5期

关键词情景创设小学体育兴趣培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）