首页 > 《中小学教育》 > 2020年5期 > 历史教学中学生人文素养的培养初探

历史教学中学生人文素养的培养初探

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：人文素养在高中历史学科的学习中占据极为重要的地位，因此教师应当加强对中学生人文素养的培养。高考“指挥棒”下各学校以分数为重是如今学校存在的普遍现象，这导致对中学生人文素养的培养较为忽视。本文主要探究中学生人文素养在高中历史教学中的针对性培养，并得出培养拥有历史人文素养学生是中学历史教学重要使命的结论。

DOI 5joe2gl34v/4668936

作者吴章

机构地区江苏省南京市人民中学 210005

出处《中小学教育》 2020年5期

关键词人文素养高中教学历史学科

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）