首页 > 《中小学教育》 > 2020年5期 > 农村留守儿童心理健康状况与教育管理策略分析

农村留守儿童心理健康状况与教育管理策略分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：农村留守儿童是我国大规模人口流动过程中的一个特殊群体。随着农民工的增加，生活在农村的留守儿童越来越多。就留守儿童所处的特殊环境来说，非常不利于孩子的心理健康，对留守儿童的成长特有着不利影响。因此，要加强寄宿制学校建设，建立留守儿童心理问题的预防和干预机制，改善家庭教育环境。

DOI pd5pkqvwj7/4668923

作者苏鸿妹

机构地区马山县教研室广西壮族自治区百色市 530600

出处《中小学教育》 2020年5期

关键词农村留守儿童心理健康教育对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1李红辉. 农村留守儿童心理健康状况分析.公共卫生与预防医学,2011-09.
2杨会芹;张波;郭雪萍;李瑗. 农村留守儿童心理健康状况与教育对策.教育学,2009-12.
3连观玉. 浅析农村留守儿童心理健康状况.国际政治,2018-12.
4杜敏1，李英杰1，刘苡莯1，鲜印2，梁丽君2,，杨单1（通讯作者）. 农村留守儿童心理健康状况研究.临床医学,2022-05.
5陈秀英,陈振军. 农村留守儿童心理健康状况及教育对策.教育学,2024-03.
6全风林刘司英. 农村留守儿童心理健康状况与教育管理对策研究.课程与教学论,2018-07.
7胡银莲. 农村留守儿童心理健康状况与对策研究.教育学,2019-10.
8左碧凤. 农村留守儿童心理健康状况与对策研究.教育学,2022-04.
9王松林. 浅析农村留守儿童心理健康状况的研究.教育学,2022-09.
10杨会芹;张波;郭雪萍;李瑗;石聪欣. 农村留守儿童心理健康状况及其影响因素分析.教育学,2009-06.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

农村留守儿童心理健康教育对策

返回顶部