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小学数学生活化教育实践研究

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摘要摘要：随着我国课程教育改革的持续推进，以往传统的教学方法已然不能满足当前日益发展的教学需求。为了更好地保证小学数学课堂教学质量需积极优化课堂教学方法，在教学过程中，教师们应该改变这种教学方式，提高课堂教学质量。因此，我们要改变传统的教学方式，必须从各个方面进行创新，本文探讨了如何使小学数学教学以课堂生活为导向，探讨学生如何更好地学会在生活中运用数学知识，培养应用型人才，促进数学的发展。

DOI 3j7pmzzvj1/4665905

作者刘重庆

机构地区吉林省辽源市东丰县黄河镇中育小学 136300

出处《中小学教育》 2020年8期

关键词小学数学生活化教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）