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基于乡土资源的幼儿园园本课程化实践新探

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摘要摘要：随着时代的发展，我国的教育水平产生了巨大的创新。幼儿园作为我国教育体系的重要组成部分，担负着培养幼儿全面发展的重要责任。如何提高幼儿的各种能力，帮助幼儿养成良好的行为习惯。本文针对我国幼儿园教育课程的现状，应该如何对幼儿园本位做一个简单的分析。

DOI 54y0yvr1d0/4660576

作者赵琼华

机构地区苍溪县陵江幼儿园 628400

出处《教育学文摘》 2020年06期

关键词乡土资源幼儿园园本课程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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