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将“学案导学”融入高中数学课堂

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摘要【摘要】“学案导学”这种教学模式有助于培养学生的自主学习能力，因此，本文将结合具体实例阐述在高中数学教学中推广“学案导学”的教学模式。

DOI 54y0kkgmd0/4645328

作者黄小雁

机构地区浙江省苍南中学

出处《中小学教育》 2020年04期

关键词学案导学数学教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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