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《中国教师》
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2020年04期
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小学英语新课标下的小学英语学本课堂研究
小学英语新课标下的小学英语学本课堂研究
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摘要
摘要: 随着我校课堂教学改革的深入发展,我执教的小学英语学本合作式高效课堂教学,以国家课程标准为指导,课前下发电子导学案,派发小视频学生在家预习。课上实行三环节高效课堂教学,第一环节为教师精讲,第二环节为小组协同合作、展示互动,第三环节为反馈练习。教学以学生为主体,以教师为主导,达成“三维目标”,帮助学生提高英语语言语用基本能力,提高教学质量。
DOI
0dp3llywj2/4645169
作者
丁爱丽
机构地区
甘肃省陇西县紫来九年制学校
出处
《中国教师》
2020年4期
关键词
新课标 小学英语 学生为主体 三维目标 学本合作高效课堂 转变教学观念 激发兴趣 提质增效
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年06月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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