一步一印前进,享受一点一滴

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摘要 摘要: 2000年,我从宿州逸夫师范学校毕业,跨入教书育人的大门,凭着年轻人特有的冲劲开始了终身不渝的育人事业。下面,我将从师傅是我成长积累中的“加号”; 爱学生是我成长中的“括号”; 公开课是加速我成长的“乘号”等方面,浅谈我是如何一步一印前进,享受一点一滴的。
出处 《中小学教育》 2020年5期
出版日期 2020年06月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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