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探究思维导图与高三化学复习相结合的策略

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摘要摘要：就目前来看，思维导图在教育教学方面已经属于一种教学策略，这种策略帮助学生们极其容易的理解相关知识，帮助学生们更有效、更合理的掌握并复习所学的知识，并且这种教学模式方法最大的特点就是容易学习且容易使用，思维导图最大的特点还是能够让学生们在学习中构建思维网络图，让学生们在学习的过程中有着更加清晰的思路及其更加成熟的思维。

DOI 0dpk72vw42/4626521

作者李耀婷

机构地区福建省泉州市城东中学 362000

出处《时代教育》 2020年01期

关键词化学复习思维导图有效应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）