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小学语文三段式复习课教学模式实验述略

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摘要摘要：山东省台儿庄区自 2008年开始，一直推行借鉴“先学后教，当堂训练”为基础的区域性课堂教学模式改革，十年的课改提炼出一种生态高效的教学模式，我们称之为“三六五”教学模式。同时，笔者始终致力于小学语文复习课教学模式的探究工作。经过多年的摸索和实践，最终形成一套相对稳定科学的小学语文复习课堂架构模式，即小学语文三段式复习课教学模式。实践证明，其彰显生本生态、有效高效。

DOI zdl7xgwp4l/4620364

作者马前进李敏

机构地区山东省枣庄市台儿庄区泥沟镇中心小学 277400

出处《教育学文摘》 2020年04期

关键词小学语文复习课教学模式复习方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）