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初中语文教学中自主合作学习方式的思考

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摘要摘要：在语文课教学活动全面落实的过程中，教师需要在教育思想、方法等多个层面进行全面创新。积极践行自主、合作思想对具体的教学模式进行创新，让学生拥有开放的学习环境，提高学生的学习自主性，从而让整个语文课的教学进度高效、稳定的推进。鉴于此，本文主要就语文课的自主合作学习模式所具有的价值，以及具体的实施举措展开有效分析。

DOI ldeelqoqd3/4620341

作者程小燕

机构地区陕西省咸阳市武功县大庄镇观音堂九年制学校 712200

出处《教育学文摘》 2020年04期

关键词初中语文课堂教学自主合作学习方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）