课程思政视角下的思想政治理论课优化策略

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摘要 摘要:从本质上来讲,思政课程是思政理论教育的一种新方式,确保不同思维方式下教育对象能够获准确掌握思政课程知识。当前,思政教育备受社会各界关注,要明确课程思政与思政课程间的关系,正确梳理两者间的逻辑性。因而,课程思政视角下,中职优化思政理论课教学具有非常重要的意义。基于此,课程思政视域下,针对思政理论课优化策略相关知识,本文进行了简单地论述,希望对相关领域研究有帮助。
出处 《教育学文摘》 2019年20期
出版日期 2020年05月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)