重视临床基础检验学实验课中的交叉感染与防护

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摘要 该文提出了临床基础检验学实验课上存在的交叉感染问题,分析了医院来源和学生来源的标本所引起交叉感染的具体情况,以及临床基础检验学实验室的特殊性,呼吁各方面对此给予足够的重视,并从思想教育、完善规章、设施投入、供体调查和预防接种五个方面提出了预防交叉感染的措施。
机构地区 不详
出处 《检验医学教育》 2006年3期
出版日期 2006年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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