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关于初中语文教学朗读优化研究

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摘要摘要：中国的经济发展今天，我国对人才教育一直在不断在改革和创新，初中语文教育更是有很大的改善，已具有系统化，朗读能力是语文教学必不可少的一项，通过朗读可以提升学生的学习兴趣，有利于进一步学生的学习，培养情感，从而更好的对学习内容的理解，培养兴趣。在现实中的朗读教育教育并没有真正运用到教学中，学生对朗读没有太大兴趣影响了更好的学习。本文阐述了初中老师要重视朗读教育优化研究，提高学生对朗读的兴趣，提升老师的教学效率。

DOI 5jowkkln4v/4601560

作者张玉超

机构地区云南省曲靖市富源县第三中学云南曲靖 655500

出处《教育学文摘》 2020年03期

关键词初中语文朗读教学优化研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）