摘要
【 摘 要 】 目的： 分析营养指导在儿童保健护理工作中的应用 价值。 方法： 将 2019 年 1 月至 2020 年 3 月在本院体检的 82 例儿童视为研究对象，将其随机编号划入指导组与常规组 （ n=41 ）。常规组予以常规保健护理，指导组在此基础上实施营养指导，对比儿童的 生长发育情况及营养相关性疾病的发生情况。 结果： 指导组患儿的语言能力、精细动作、社交能力及大运动评分均相对较高，与常规组评分比较有统计学差异（ p ＜ 0.05 ）。指导组患儿出现 1 例营养性疾病，常规组患儿出现 7 例营养性疾病，差距对比有统计学意义（ p ＜ 0.05 ）。 结论： 营养指导可提升儿童保健护理的质量，降低儿童营养性疾病发生率，促进其生长发育，建议推广使用。
出版日期
2020年05月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
