首页 > 《教育学文摘》 > 2019年20期 > 高中历史教学中培养学生历史核心素养的对策探析

高中历史教学中培养学生历史核心素养的对策探析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要 : 新课改的形式已经不可逆转，目前越来越多的教师注重训练学生的核心素养。而历史教师也需要秉持着此种教学理念来改革历史教学。作为历史教师要转换自身在课堂之中的角色，确保学生在课堂中发挥主体作用，进而使学生产生学习历史的热情，以正确的策略培养学生的历史核心素养，进而迅速地提升学生的历史能力。本文便就高中历史教学中培养学生历史核心素养的对策展开剖析。

DOI odw0e8y34k/4592656

作者李猛魏永勤

机构地区安徽省亳州市涡阳县第三中学 233600

出处《教育学文摘》 2019年20期

关键词高中历史核心素养培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）