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高中历史教学中培养学生历史核心素养的对策探析
高中历史教学中培养学生历史核心素养的对策探析
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摘要
摘要 : 新课改的形式已经不可逆转,目前越来越多的教师注重训练学生的核心素养。而历史教师也需要秉持着此种教学理念来改革历史教学。作为历史教师要转换自身在课堂之中的角色,确保学生在课堂中发挥主体作用,进而使学生产生学习历史的热情,以正确的策略培养学生的历史核心素养,进而迅速地提升学生的历史能力。本文便就高中历史教学中培养学生历史核心素养的对策展开剖析。
DOI
odw0e8y34k/4592656
作者
李猛
魏永勤
机构地区
安徽省亳州市涡阳县第三中学 233600
出处
《教育学文摘》
2019年20期
关键词
高中历史
核心素养
培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年04月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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