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如何培养小学生数学阅读能力

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摘要摘要：随着课程改革的不断深入，新的《数学课程标准》中明确提出“丰富学生的经历和经验，改变学生的学习方式，是数学课程追求的基本理念”，“学生的数学学习活动，不应只限于对概念、结论和技能的记忆、模仿和接受，独立思考、自主探究动手实践、合作交流、阅读自学都应是学习数学的重要方式”。

DOI 0dpk5epk42/4589269

作者谭萍

机构地区重庆市云阳县盘石小学

出处《教育学文摘》 2020年02期

关键词阅读自学讲读结合加强课外阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）