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浅谈小学生综合素质培养的有效策略

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摘要摘要：综合素质，是评价一个人多方面能力发展的标准。而小学生正是处于身心飞速发展的阶段，此时通过科学的方式，对学生进行综合素质的有效教学，加强学生这一阶段的综合素质培养，对于促进学生的德智体美的发展，有着重要而积极的意义。而为了切实提高综合素质的培养效益，笔者将结合多年教学实践，浅谈一些有效策略的运用。

DOI 6jr9qk0pj5/4586639

作者叶雪冬

机构地区汕尾市陆河县螺溪镇新溪小学广东省 516727

出处《教育学文摘》 2019年23期

关键词小学学生综合素质策略方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）