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谈小学语文课堂教学中的提问艺术　

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摘要摘要：课堂提问是教学中相对普遍的教学技巧，也是语文课堂中必不可少的重要环节。有效提问既能够活跃课堂气氛，促进师生之间的情感交流，又可以发展学生的思维，锻炼他们的语言表达能力。而无效提问，则恰恰会事得其反，不仅不能给予学生正确的引导，而且还可能让他们感到厌烦，失去学习兴趣，浪费了宝贵的课堂时间。基于此，本文结合实际教学，浅淡了小学语文课堂教学中的提问艺术，旨在促进小学语文教学质量的提升。

DOI 54kyop00dk/4584233

作者林莹莹

机构地区温州市平阳县麻步镇树贤小学浙江温州 325000

出处《教学与研究》 2020年4期

关键词小学语文课堂教学提问艺术

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2020年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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