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《基础教育课程》
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2020年03期
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以情感带动阅读 以复现带动积累
以情感带动阅读 以复现带动积累
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摘要
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DOI
pj0383nxjy/4583451
作者
石斌
机构地区
广东省兴宁市兴城第六小学 广东兴宁 514500
出处
《基础教育课程》
2020年03期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年04月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育课程
2020年03期
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