提升高中语文教学有效性之我见

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摘要 摘要: 本文中的高中语文教学有效性,更为注重让学生回归个人体验,并在此过程中,展示他们的语文学习成果,让学生在教师的指导下,懂得思考语文,反思生活,真正将语文更好地服务于学生的价值观、思维方式以及思想境界,从而真正发挥语文立德树人的积极作用。
作者 尚燕
出处 《教育学文摘》 2020年02期
出版日期 2020年04月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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