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基于核心素养的高中语文古诗词教学方法
基于核心素养的高中语文古诗词教学方法
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摘要
摘要:语言建构与运动、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解是语文核心素养的四个方面。语文核心素养重点表现在学生对文本的阅读能力上,因此,在强调文化回归的当下,高中语文教师要积极发挥古诗词教育的优势,引导学生学习和理解古诗词这一中华传统文化,在古诗词教学中渗透核心素养的教育理念,使学生受到传统文化的熏陶,提升学生的综合素养。
DOI
54kyvroedk/4568157
作者
欧学军
机构地区
云南省泸水市第一中学
出处
《教育学文摘》
2020年01期
关键词
核心素养
高中语文
古诗词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年04月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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